注册 登录  
 加关注
   显示下一条  |  关闭
温馨提示!由于新浪微博认证机制调整,您的新浪微博帐号绑定已过期,请重新绑定!立即重新绑定新浪微博》  |  关闭

.

.

 
 
 

日志

 
 
关于我

我是一名普通的小学数学教师,诚心的结交所有热爱生活,喜欢学习的朋友

网易考拉推荐

引用 【转载】星级教案、作业的设想   

2014-03-03 20:35:42|  分类: 父母必读 |  标签: |举报 |字号 订阅

  下载LOFTER 我的照片书  |

星级教案、作业的设想

 

       在课程改革的有利背景下,我校积极探索、尝试“对比引用+总结反思”两阶段集体备课模式,为了鼓励广大教师集思广益,团结协作,备高质量的教案,我校推行“星级教案、作业”评比制度。

     一、星级教案

     在集体备课后,每位教师根据本班学情和自己的教学方格修改公共教案,达20%-30%。上完课后,在反思总结的基础上修改,写出课后反思。在二次备课、二次上课、二次反思的基础上,质量较高,有借鉴保存价值的,评为一星级教案,作为明年的公共教案,逐年修改完善,星级越多,最终成为逸夫小学的校本教材,作为明年六月的展评内容。

     二、星级作业

      为了避免留重复、单调、机械的作业,提高作业的质量,激发学生的学习兴趣,我校组织广大教师集思广益,推出“星级作业”的设想。要求每位教师用心思考,创造性的留作业。

      首先,要有针对性。取消不必要的重复、单一、的不动脑思考、随意留作业的形式。如 语文书第几课到第几课的生字,每个写3遍,组一个词。数学书第几页到第几页的题。而要针对每天、每节课的学习效果,留专性训练题,易错题,拓展创新题。

      2、要全面。如 语文:可留预习题(如:熟读课文至少3遍,家长签字。会写必写字,认识认读字,尝试做课后题。鼓励学生上网查阅,看《英才教程》预习,有意训练自学能力、方法。)专项训练题(如:收集某一方面的作文素材,课文的写作背景,作者简介等),阅读题(每天记阅读笔记,写读书评论。大量阅读,厚积薄发。)

      3、重实践。可留实践性作业,提高动手能力。开阔学生视野,融入家庭,走进社区,了解社会。培养家庭、社会责任感。如帮父母做家务,社区调查,做小实验等体验活动。)

      在同年级同课的基础上,组织评选出一件最好的作业,设为一星级作业,逐年修改完善,最终成为校本资源。

  评论这张
 
阅读(7)| 评论(0)
推荐 转载

历史上的今天

评论

<#--最新日志,群博日志--> <#--推荐日志--> <#--引用记录--> <#--博主推荐--> <#--随机阅读--> <#--首页推荐--> <#--历史上的今天--> <#--被推荐日志--> <#--上一篇,下一篇--> <#-- 热度 --> <#-- 网易新闻广告 --> <#--右边模块结构--> <#--评论模块结构--> <#--引用模块结构--> <#--博主发起的投票-->
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

页脚

网易公司版权所有 ©1997-2017